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★《防疫专题》防疫工作制度

2020-05-18  

上步小学传染病疫情及突发公卫事件报告制度

 

为避免学校发生传染病疫情时出现隐瞒、谎报和缓报现象,实现早发现、早报告,及时预防和控制传染病疫情,确保广大师生身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《传染病信息报告管理规范》和《中小学校传染病预防控制工作管理规范》规定,现制订本校的传染病疫情及突发公卫事件的报告制度。

一、报告内容和时限

(一)发生法定传染病疫情或突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应在传染病防治法规定的时限内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告,在传染病疫情或突发公卫事件期间,严格执行日报告和零报告制度。

(二)出现以下任一情况时,学校传染病疫情报告人应在24 小时内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告:

1、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史;

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;

3、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。

二、报告方式

1、单个传染病病例以网络直报为主,校医收到报告并核实后,立即登录“深圳市学生健康监测信息系统”录入信息,同步反馈给安全主任、校长、教科院毛医生。

2、出现聚集性疫情,需要马上报告教科院毛医生和疾控。

疾控疫情报告电话:82034675     

3、学校传染病疫情报告人:李骏

三、报告人职责

1、在校长的领导下,具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

2、协助本校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;

3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;

4、负责指导全校学生的晨检工作。

四、传染病的发现

(一)法定传染病的发现和报告程序

1、校医发现校内师生有法定传染病病例,应填写传染病报告卡,甲类传染病2小时内报至当地疾病预防控制中心,乙类和丙类传染病24小时内报至福田疾控,同时报福田教科院毛医生。

2、校医通过医院病历本或家长报告知晓校内师生有法定传染病病例,并报告福田疾控和福田教科院毛医生。

(二)传染病怀疑病例的发现

校医在核实晨检、午检或因病缺课病因排查中发现传染病疑似病例时应告知家长来学校接孩子,及时带孩子到医院检查就诊,并追踪结果。结果追查到是传染病的,需要在健康监测系统及时更正,并反馈给班主任、安全主任和校长,出现传染病聚集疫情的,同时还应电话上报福田疾控和教科院毛医生。

 

 

 

上步小学学生晨午检制度

 

为及早发现传染病怀疑病例和群体性不明原因疾病在校内发生或蔓延,保障广大师生身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《中小学校传染病预防控制工作管理规范》规定,现制订本校晨午检制度。

1、班主任每日上、下午第一节课前对学生进行晨午检,了解学生的出勤和健康状况。

2、晨午检内容包括:观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问等手段,重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生;调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。

3、晨午检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其他异常时,应及时电话告知校医。

4、学校疫情报告人负责指导各班开展学生晨午检工作,对各班晨午检结果进行核实、排查和处理,做到传染病病人的早发现、早报告。

5、传染病流行时期酌情上午增加一次检查。

6、晨午检结束后,班主任及时在企业微信提交学生请假信息,并按要求报告。

 

 

 

 

上步小学学生因病缺课登记、追踪制度

 

为保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校的发生,早期发现传染病病人和疑似病人,做到早隔离、早发现、早治疗,根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关规定,结合我校实际,特制定本制度。

一、机构组织:因病缺课监测领导小组

  长:苏朝晖 校长

副组长:温胜权 副校长

  员:李骏(校医)  各年级组长   各班主任

二、制度细则:

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,登记在册,以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,密切关注其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明,到校医室复核后持有校医室开具的复课证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计,并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报教育部门和卫生行政部门(或疾控中心)。

三、监测实施方案

1、基本信息采集:各班班主任提供本班学生基本情况,包括学生姓名、性别、出生日期、现住址、监护人、监护人联系电话等。并于新学年开学第一周以电子表格的形式报送负责人。负责人每学年汇总学生基本情况并导入“深圳市学生健康监测信息系统”。

2、因病缺课病因追查:学生生病不能来校上课时,及时向班主任请假,并将准确病情告诉老师;班主任发现学生未来校时,及时与家长联系或家访,并报告校医,做好学生患病及就医情况记录。

3、因病缺课登记:各班班主任或指定的负责学生,每天上午1030前及时告知校医当天本班因病缺课的人数、姓名、缺课课时、主要病情、治疗情况等内容,班主任老师要给予积极的配合。如果因漏报或迟报造成严重后果,将追究有关人员责任。

4、校医每日汇总全校学生因病缺课情况,并录入“深圳市学生健康监测信息系统”等相关系统。

5、一天内同一班级出现相似症状三人或以上时,或者连续三天内有多个学生(五例以上)患病,并有相似症状时,要按照相关要求及时进行上报。疫情报告负责人应当立即上报区教育局卫生部门,卫生部门要当天通过网络直报系统或手填表格上报区市疾控中心。

 

 

福田区上步小学

2020430

 

 

 

 

 

上步小学学生复课证明查验制度

 

为有效预防传染病的暴发与流行,保障我校学生身体健康,结合我校实际,特制订本制度。

一、按照我校晨午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检,班主任及各老师在晨检、午检中发现发热、咳嗽等相关症状的学生应及时报告校医进行处理,并做好相关记录。 

二、学生因病缺课,班主任应对学生病因作具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系,及时告知校医。校医应及时在学生健康监测系统报告,并做好病因追踪工作。

三、严格执行患传染病学生复课前的查验工作,避免续发病例的发生。

四、患传染病的学生病愈且隔离期满后,学校老师应督促其先到校医院检查,持有校医出具的复课证明方可回教室上课。

五、持有医院病愈返校证明的学生,亦需要先到校医院室复核确认登记,持有校医出具的复课证明方可回教室上课。

六、若校医复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致,以校医的结论为准,学生暂不返校上课,并遵照校医的休假建议继续休息。

七、校医和班主任应向家长做好沟通解释工作,若家长对复核结论、休假建议存在争议,校医立即将情况报告校领导、教育部门和疾控机构,协商后做出是否返校的决定,并通知学生和家长。

八、校医院出具的复课证明应为一式两份,与学生各执一份,并整理保存。

                                                                                              福田区上步小学

2020430

 

 

 

 

 

 

 

上步小学师生健康管理制度

 

一、每年为师生进行一次体格检查。校医室是师生健康管理的执行部门。班主任是学生健康管理的责任人。

二、健康档案属于公有财产,不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借,特殊情况处理需经学校领导书面批准。严格档案管理,要求制度化、规范化,分年度、年级等类别管理,便于查询,并严格执行保密制度。

1、学生健康管理制度

1)新学年初为每个新生开展健康体检,对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生,要通知和配合学生家长到医院作进一步检查,并做好登记,名单分别交班主任和体育老师,以便在教育教学活动中给予照顾,实施相应干预措施。对因故未能按时参加体检的学生,要另行安排时间组织补检,确保体检率达到100%

2)提供安静、整洁的体检场所,标明体检项目。

3)组织学生体检前教育,讲解体检的注意事项和体检常识。

4)使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。建立学生健康管理档案。卫生室(保健室)要妥善管理学生的体检表。学生毕业离校将体检表发放给学生。

5)设专人整理、统计分析学生健康档案资料。

6)做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。

2、教师健康管理制度

1)指定校医(保健老师)协助安排,定期组织教职员工到医院体检。

2)承检单位有特殊情况要变更体检日期,应提前三天通知受检学校。

3)及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。                                

 

 

 

 

 

上步小学学生免疫接种证查验制度

 

为落实学生免疫接种证的查验工作,加强本校传染病控制,保护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和原卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》精神,特制定本校学生免疫接种证查验制度。

1、对没有全程接种或接种史不详的14岁的儿童及时通知家长进行补种,预防传染病的暴发流行,保护学生的身体健康。

2、查验对象为小学一年级新生(含转学),在每学年入学时查验。

3、查验的疫苗为纳入国家免疫规划的疫苗,包括:卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、乙脑疫苗。

4、学校招生预报名时,给家长发放《关于查验儿童预防接种证通知》,要求儿童家长或监护人到预防接种单位办理预防接种证查验证明。

5、家长持儿童接种证或接种卡到接种单位开具预防接种证查验验证明,无证儿童可到学校或居住地附近的接种单位进行补证补种。

6、预防接种单位根据儿童接种记录,打印预防接种证查验报告,并签名、加盖公章,对未完成接种的儿童,同时打印补种预约通知单。

7、学校在为学生办理正式入学手续时按要求收取验证证明。

8、学校根据新生的入学预防接种查验证明,上传学生信息到预防接种查验系统,进行匹配与查验,对需要补种的新生发放补种通知单,进行催种,与相对应的社康中心进行信息交换。

 

 

 

 

 

 

 

上步小学传染病预防控制的健康教育制度

 

为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度。    

一、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 

二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,了解流行病、传染病的有关知识,增强学生提高预防意识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动、升旗仪式、主题班会等各种活动开展多种形式的宣传教育,让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 

三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。 

四、采取教育和行动相结合方式,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为养成教育。 

五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。  

六、学校要做好新生入学预防查验工作,配合卫生部门搞好查漏补缺工作,配合疾控、社康中心搞好学生流感疫苗、水痘疫苗、麻疹疫苗的应急接种。

七、学生要讲究个人卫生,勤洗手,保持教室通风透气,定期消毒。配合福田区妇幼保健院,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。 

八、严格开展晨午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗,把流行病、传染病消除在萌芽状态,对校外人员进出要严格把关,防止闲杂人员进入校园。 

九、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,采取早发现、早隔离、早治疗的原则,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。               

十、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等突发事件,要按照《传染病防治法》落实疫情报告制度,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

 

 

 

 

 

上步小学通风消毒制度

 

为了有效的预防传染病的发生,保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则,根据上级文件精神要求,制定本校通风消毒制度

一、学校环境卫生消毒制度:

1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁,尤其是卫生死角的清理,消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、教室的通风也是切断传染病发生与流行的重要预防措施,各班要安排专人,做好教室的通风工作和消毒工作,杀灭病原菌,从根本上杜绝传染病的发生和流行,并做好消毒记录。

4、教室尽可能保持经常性开窗通风,天冷时,每节课课间10分钟需要把门窗全部打开通风换气;其他教学用房每天开窗通风2次以上。

5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每天进行。

6、教室每天安排紫外线消毒一次,在夜间进行,设置定时消毒和消毒时长半小时,紫外线灯管定期检查维护。

二、个人卫生要求:

1学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带水杯。

3、保持居住房间的通风换气。

4、疫情期间,避免和来自疫区的人员来往,做好个人防护措施(戴口罩),人与人接触保持1米以上的距离,在接触后及时做好必要的消毒工作(医用酒精擦拭)。

5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人,应使用纸巾掩口鼻,使用过的纸巾要及时扔进垃圾桶内,及时洗手,保持手卫生清洁。

 

 

 

 

 

上步小学环境卫生检查通报制度


为了切实改善学校的校园环境,保证校园整洁、卫生,给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境,为学生营造一个良好的学习氛围,彻底改变校园面貌,提升学校形象,经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度

建立健全的环境卫生制度,实行三制。

1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持一天两打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角;

2、实行检查评比通报制。学校卫生检查组,对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查,每天公布,促进各班、各办公室的卫生工作到位,每周通报。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法

1、清洁卫生打扫

(1)、清洁卫生打扫时间:每天晨扫、放学后扫。

(2)、打扫要求:

每天打扫。要求:洒水,扫除积尘,拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

(3)、打扫范围:本班教室、卫生区。

2、清洁卫生检查制度

(1)、检查时间:大课间时间、中午写字时间

(2)、检查范围:包括教室、卫生区、个人卫生 、零食。

(3)、检查人员:各班卫生检查员。

3、清洁卫生评估

评估办法:一天一检查,实行扣分法。

5、清洁卫生维护

(1)、清洁卫生应坚持经常维护,争取做到课前课后维护、即时维护,充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间,实行全程维护

(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任,对全校的环境进行监控,各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控,即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

(3)、乱扔乱丢垃圾,不听教育者,除需要清扫所破坏的全部公共卫生区域外,丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

6、清洁卫生督办

(1)、各班劳动委员组织带领本班同学完成卫生包干区的清洁打扫和每月大扫除;

(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生;

(3)、负责学校环境的义务劳动和卫生值日考勤。

(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥,并负责扫除过程中的安全问题。

 

 


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