业精于勤，行成于思。认真备课是上好课，提高教学质量的前提和基础。通过教案检查发现，老师们教案书写认真规范，准确把握重难点，环节清晰合理，反思有针对性，突出对学科素养的高度关注。

　　作业是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学方式的重要手段。在学校作业管理制度引领下，老师们对作业要求、作业内容和作业时间等方面都进行了缜密的思考，做到作业量适当、作业质量高、类型多样化，严格落实“双减”政策，并做好线上和线下教学的衔接。

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李科成主任和高翠娥组长检查语文作业

曾凡伟主任带领李倩萍和吴晓彬两位备课组长检查数学作业

谢海萍主任和吴小英组长检查英语作业

林文燕组长记录科学作业检查情况

    翻开一本本作业，可以看到老师批改及时，精批精改，格式规范，有等级评定，有错题复批，还有鼓励性评语。

　　翻开一本本作业，可以看到学生作业态度端正，书写规范美观，订正认真及时，体现了上步学子良好的学习风貌。

　　翻开一本本作业，可以看到我校教师立足双减，回归教育本真，用“勤”换学生的“轻”，通过作业的育人功能，成就学生的全面发展。

　　行稳方能致远，千里源自跬步。我校将以此次教学常规检查为契机，督促教师细致落实各个教学环节，扎实有效推进教学工作，严格落实“双减”要求，夯实教学常规，提高教学质量，助力师生成长！

撰稿：陈君怡

　　                                                  摄影：陈君怡