一样的数学，别样的乐趣

        ——数学周作品设计比赛

数学，作为一种文化，它沟通着世界的心灵。生活中，我们用数学来交流，用数学来体会，更在数学美妙的花园中翱翔！为了让孩子充分感受数学的魅力，营造孩子学数学，用数学，研数学的浓厚氛围，在2021年数学周活动中我校举行了作品设计比赛活动。

一至六年级的孩子们创作了形式各异的数学作品，各年级都以不同的主题进行创作。

一年级的孩子们以“趣味数字”为主题进行设计，每个数字被孩子们设计得活灵活现，栩栩如生，相信家长们也帮了不少的忙。

二年级的孩子们以“创意钟表”为主题进行设计，自制的钟表别出心裁，每个钟表都可以和商店里出售的钟表相媲美！

三年级的孩子们以“对称图形剪纸”为主题进行设计，同学们积极创想、努力构思，创造了一幅又一幅精美绝伦的轴对称图形组成的剪纸作品。     

四年级的孩子们以“数学思维导图”为主题进行设计，他们对所学过的小数的意义来设计思维导图，创新设计的同时，也帮助孩子们复习了所学的知识，一举两得。

五年级的孩子们以“组合图形”的主题来进行设计，孩子们将老师在课堂上传授的知识运用到了生活实践中，欣赏、感受数学的几何图形美，更加深了我们对图形基本特征的认识。

六年级的孩子们进行了数学手抄报的设计，孩子们创作的手抄报内容丰富、绘图精美，给人一种美的享受和知识的补充！

根据孩子们交上来的作品，全体数学老师精心评选，评选出了各年级的获奖作品，并给孩子们颁发奖状和礼品，孩子们都收获满满！

孩子们通过大胆创新，展开想象，一幅幅作品从他们的手中创作了出来，孩子们用颜色和线条绘出了数学之美，我们仿佛走进了五彩缤纷的数学世界！孩子们用创意征服了我们的想象。

                                        撰稿：刘诗曼